Problematika Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)

Problematika Pendidikan Anak Usia Dini

Sebagaimana yang telah penulis sebutkan diatas bahwa pendidikan anak usia dini dengan berbagai macam bentuk yang ada baik yang Formal maupun nonformal adalah bentuk dari keingingan agar tumbuh kembang anak akan semakin maju kearah yang lebih baik, akan tetapi realisasi yang terjadi sekarang ini tidaklah demikian, banyak diantara tempat pendidikan anak usia dini yang ada tidak jauh dari sekedar tempat penitipan anak karena orang tua yang sibuk bekerja sehingga tidak mempunyai waktu untuk mendidik anak-anak mereka. perlu diketahui anak bukanlah manusia dewasa mini yang dapat menerima dan menalar segala macam ilmu, waktu mereka semestinya mereka gunakan untuk bermain dengan teman sebaya mereka, sehingga pemaksaan pembelajaran pada anak usia dini terhadap ilmu-ilmu yang mestinya belum waktunya untuk mereka pelajari akan malah menghambat perkembangan jiwa mereka, walaupun kelihatanya banyak diantara orang tua yang suka kalau anak mereka bisa segala macam ilmu ketika berada di Paud. dan jikalau memang tempat pendidikan anak usia dini merupakan tempat pengembangan potensi anak, maka anak-anak orang kayalah yang dapat mengenyamnya karena fakta-fakta yang ada tempat pendidikan anak Usia dini (PAUD) biayanya sangat mahal dan rata-rata tidak dapat dijangkau oleh kalangan bawah.